Jak mówić, by być słyszanym. Akademickie warsztaty z higieny głosu

20 stycznia 2026 roku odbyły się kolejne warsztaty realizowane w ramach kursu podstawowego Centrum Doskonalenia Dydaktyki Akademickiej. Tym razem uczestnicy wzięli udział w zajęciach pod nazwą Wystąpienia publiczne w praktyce akademickiej z elementami higieny głosu, które poprowadził dr Paweł Kozakiewicz z Uniwersytetu Jagiellońskiego. Prowadzący jest badaczem komunikacji i kompetencji zawodowych, a w swojej pracy naukowej koncentruje się między innymi na świadomej komunikacji, rozwoju kompetencji adaptacyjnych oraz wpływie nowych technologii na praktyki komunikacyjne w środowisku akademickim i zawodowym.

Podczas szkolenia uczestnicy zapoznali się z zasadami bezpiecznego i higienicznego korzystania z głosu w codziennej pracy nauczyciela akademickiego. Omówiono podstawowe mechanizmy emisji głosu oraz znaczenie profilaktyki, która pozwala ograniczyć ryzyko przeciążeń aparatu mowy. Szczególną uwagę zwrócono na najczęściej występujące problemy głosowe związane z długotrwałym prowadzeniem zajęć dydaktycznych oraz intensywną pracą głosem.

Istotnym elementem warsztatów była także komunikacja pomiędzy wykładowcą a studentami. Uczestnicy analizowali rolę świadomego operowania głosem, poprawnej dykcji, intonacji oraz tempa mówienia w różnych sytuacjach dydaktycznych. Zajęcia obejmowały również zagadnienia związane z wystąpieniami publicznymi w dydaktyce akademickiej, w tym skutecznym przekazywaniem treści, budowaniem autorytetu prowadzącego oraz utrzymywaniem uwagi odbiorców.

Szkolenie miało formę praktycznych warsztatów, które umożliwiły uczestnikom ćwiczenie omawianych technik oraz refleksję nad własnymi nawykami głosowymi i komunikacyjnymi. Zdobyta wiedza i umiejętności stanowią realne wsparcie w podnoszeniu jakości procesu dydaktycznego oraz zwiększaniu komfortu pracy nauczyciela akademickiego.