Podhalański Inkubator Edukacyjny. Zakopane stawia na edukację włączającą

W Szkole Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 1 w Zakopanem ruszył nowatorski projekt edukacyjny „Podhalański Inkubator Edukacyjny (edukacja włączająca) – Miasto Zakopane”. Jego celem jest wspieranie uczniów o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych, ich rodziców oraz nauczycieli. Na realizację projektu Zakopane pozyskało 416 845,92 zł, z czego aż 372 967,40 zł pochodzi z Funduszy Europejskich dla Małopolski na lata 2021–2027 w ramach priorytetu dotyczącego edukacji, rynku pracy i włączenia społecznego.

Sala integracji sensorycznej w Szkole Podstawowej nr 1 w Zakopanem powstała dzięki programowi Podhalański Inkubator Edukacyjny. Na ten cel pozyskaliśmy blisko 400 tysięcy złotych z funduszy europejskich dla Małopolski – podkreśla Iwona Grzebyk-Dulak, zastępca burmistrza miasta. Jak dodaje, projekt jest skierowany nie tylko do uczniów, ale również ich rodziców i nauczycieli.

Dzięki uzyskanym środkom szkoła zyskała nowoczesne pomoce dydaktyczne oraz wsparcie w zakresie likwidacji barier architektonicznych.

Bardzo się cieszę, że od tego roku realizujemy program Podhalański Inkubator Edukacyjny – edukacja włączająca. To szereg zajęć dla naszych uczniów, zwłaszcza tych z większymi potrzebami edukacyjnymi. Dzięki środkom mogliśmy doposażyć szkołę i przeprowadzić modernizację, między innymi zlikwidować kilka progów – mówi Piotr Kopeć, dyrektor SP nr 1 w Zakopanem.

W ramach projektu uczniowie korzystają z zajęć rewalidacyjnych, terapeutycznych, korekcyjno-kompensacyjnych, a także logopedycznych. Prowadzone są również treningi umiejętności społecznych, terapie ręki czy warsztaty wspierające rozwój emocjonalny.

Program obejmuje także szkolenia dla nauczycieli w zakresie edukacji włączającej oraz warsztaty dla rodziców, pomagające im lepiej wspierać swoje dzieci w nauce i rozwoju.

W tym i przyszłym tygodniu planujemy szkolenia dla nauczycieli oraz warsztaty dla rodziców. Mam nadzieję, że program zwiększy kompetencje kadry i umiejętności naszych uczniów – dodaje dyrektor szkoły.

Realizacja projektu potrwa do grudnia 2027 roku. W tym czasie szkoła ma stać się jeszcze bardziej otwartym i przyjaznym miejscem dla każdego ucznia, niezależnie od jego potrzeb czy możliwości.