Studentki pielęgniarstwa ćwiczyły ratownictwo w wysokogórskich warunkach

Kilka dni temu studentki kierunku pielęgniarstwo Akademii Nauk Stosowanych w Nowym Targu wzięły udział w specjalistycznym szkoleniu z zakresu medycyny ratunkowej w warunkach górskich. Zajęcia odbyły się w Dolinie Chochołowskiej i były kolejną okazją do zdobywania praktycznych umiejętności w trudnym, wysokogórskim terenie.

Organizatorem przedsięwzięcia było Tatrzańskie Ochotnicze Pogotowie Ratunkowe (TOPR), a w szkoleniu uczestniczyły trzy studentki działające w Studenckim Kole Naukowym Inter-Nurse pod opieką dr Jolanty Sułek. Uczestniczki miały okazję obserwować trening skierowany do lekarzy oraz czynnie uczestniczyć w symulacjach ratunkowych jako pozorantki.

Część teoretyczna odbyła się w Schronisku Górskim PTTK na Polanie Chochołowskiej. Obejmowała wykłady na temat sprzętu ratowniczego i jego zastosowania w górach, a także szczegółowe omówienie planu akcji ratunkowej – od przyjęcia zgłoszenia o poszkodowanych po przygotowanie działań w terenie.

Najważniejszą częścią szkolenia były zajęcia praktyczne. Studentki obserwowały i współtworzyły symulacje obejmujące m.in.: współpracę z zespołem ratowników górskich, zabezpieczenie poszkodowanych, oznaczenie strefy działań, badanie i leczenie rannych, segregację medyczną oraz podejmowanie decyzji o transporcie. Scenariusze dotyczyły m.in. ostrego zespołu wieńcowego, resuscytacji krążeniowo-oddechowej w hipotermii, urazów i odmrożeń, niewydolności oddechowej w terenie, a także wsparcia psychologicznego dla świadków zdarzenia z zaburzeniami psychicznymi.

Udział w takich szkoleniach pozwala studentkom ANS w Nowym Targu zdobyć praktyczne doświadczenie i przygotować się do pracy w trudnych i niestandardowych warunkach. Bezpośredni kontakt z realnymi procedurami ratunkowymi, nowoczesnym sprzętem i doświadczonymi ratownikami stanowi cenne uzupełnienie wiedzy teoretycznej i wzmacnia kompetencje zawodowe przyszłych pielęgniarek.

Akademia konsekwentnie wspiera działalność kół naukowych oraz inicjatywy, które pozwalają studentom rozwijać umiejętności praktyczne i współpracę interdyscyplinarną.